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Capitol Region Education Council: Explorando Mediante el Diseño

Two Rivers Magnet Middle School, 337 East River Drive, East Hartford, CT 06118


Actividades

  • Enriquecimiento Académico
  • Arte
  • Artesanía
  • Baile
  • Actividades educacionales
  • Viajes al campo
  • Yoga

Edades Admitidas

11–14 años

Áreas Atendidas

Hartford

Duración del programa

3–4 semanas

Fecha de Inicio

6 de Julio, 2020 (primera sesión)

Fecha de Finalización

24 de Julio, 2020 (última sesión)

Horario de Actividades

8:30 am–3:00 pm

Tarifa

Menos de $100 - Todos los participantes que asistan al programa Explorando Mediante el Diseño deben ser residentes de Hartford inscritos en el programa Open Choice de Hartford Region. Deben ser participantes que ingresen a los grados 6,7 y 8. Los participantes deben asistir a todo el programa de 3 semanas.


El programa no está acreditado ni licenciado.


Para Inscribirse

Rudolph Thomas
111 Charter Oak Avenue
Hartford CT
[email protected]
(860) 524-4075 Office
(860) 462-8003 Cell



Más sobre nuestro campamento

El Programa de Elección Abierta de la Región de Hartford de CREC (Open Choice) ofrecerá nuestro programa de verano Explorando Mediante el Diseño (EBD, por sus siglas en inglés) para los estudiantes residentes de Hartford que ingresan a los grados 6 a 8 que asisten a la escuela en 26 distritos suburbanos.  El objetivo del programa Open Choice es mejorar el rendimiento académico, reducir el aislamiento racial, étnico y económico, y ofrecer a todos los niños la opción de programas educativos de alta calidad. 

EBD continuará brindando oportunidades de aprendizaje basado en proyectos (PBL, por sus siglas en inglés) donde los estudiantes utilizan el tiempo y el espacio para investigar y explorar de forma independiente aspectos de su identidad personal y social a través del arte, el diálogo y el movimiento. El programa se ejecutó anteriormente en el 2019, ofreciendo opciones de aprendizaje basadas en proyectos para explorar «¿Quién soy?».  Los estudiantes aprendieron a comprender mejor su doble identidad como estudiantes urbanos de color matriculados en un distrito escolar suburbano predominantemente blanco. Aprendieron el valor de «cambiar de código» entendiendo y manteniendo su propia identidad mientras articulaban varias formas de comunicar «¿Quién soy?» en cada comunidad. 

Este año, el programa continuará con el tema de explorar «¿Quién soy?» con debates semanales relacionados con cuestiones sociales apropiadas para la edad y habilidades para la vida que desafían a los estudiantes. Utilizando arte visual y escénico, actividades físicas y conscientes, los estudiantes continuarán compartiendo, aprendiendo y entendiendo como su autoidentificación ayuda en su estilo de comunicación y autoexpresión.

EBD se llevará a cabo del 29 de junio al 17 de julio de 2020, de lunes a jueves de 8:30 a.m. a 3:00 p.m. y proporcionará lo siguiente a aproximadamente 45 estudiantes de la escuela secundaria de Hartford en la Academia de la Escuela Intermedia Two Rivers en East Hartford, CT:

  • Actividades de aprendizaje práctico basadas en proyectos,
  • Instrucción de habilidades de estudio,
  • Movimiento y ejercicio,
  • Auto-Imagen, preocupaciones y temas de adolescentes,
  • Lectura explícita para completar los requisitos de la lista de lectura de verano,
  • Desayuno y almuerzo,
  • Transporte hacia y desde el programa, y
  • Excursiones

El programa continuará asociado con Bike Walk CT, brindando una oportunidad de aprendizaje sobre la seguridad de la bicicleta juvenil, el transporte sostenible y la capacitación laboral a través de los cursos de seguridad de la bicicleta y tráfico 101 de 12 horas. La clase de Habilidades de Estudio se basará en el plan de estudios «Habilidades de Estudio para el Éxito del Estudiante» de Sharon Marshall Lockett.  La clase de Yoga cumplirá la parte del día del movimiento y la salud mental a través del Marco Curricular de Vida Saludable y Equilibrada para la Educación Física publicado por el Departamento de Educación del Estado de CT.  Las ofertas de Aprendizaje Basado en Proyectos incluirán actividades tales como: coreografía, talleres creativos de dibujo de dibujos animados, accesorios y desarrollo de escenarios, atención plena y movimiento, etc. ofrecidos por socios comunitarios, Artists Collective Inc. y Joe Young de Joe Young Studios, un dibujante local.  Estas ofertas culminarán con exhibiciones y presentaciones dirigidas por estudiantes de fin de año unificadas con el tema de identidad propia, «¿Quién soy?»

Explorando Mediante el Diseño es compatible con la escuela de verano.